Scuola Audiofonetica - Brescia

Il Progetto Educativo della Scuola si ricollega alla visione cristiana dell'Uomo.
La Scuola accoglie, comunque, nel rispetto della scelta delle famiglie, alunni audiolesi e udenti del micronido, della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria superiore di I grado; è ammesso il pluralismo nel rispetto, sempre, dell'autonomia e dell'identità della Scuola stessa.
Essa si propone di promuovere lo sviluppo integrale ed armonico della personalità degli alunni sia audiolesi sia udenti (mediante scelte educative che salvaguardino il bene di ciascuno nel suo valore di persona e non subordinate al fattore economico) ricercando le forme più idonee per un autentico recupero ed inserimento degli alunni audiolesi, attraverso la progettazione e l'attuazione di una articolata strategia educativo-didattica, definita all'uopo, dal Collegio dei Docenti.

Per conseguire le finalità indicate sopra promotori, genitori, insegnanti, specialisti della riabilitazione, esperti delle scienze umane, personale ausiliario, costituiscono una comunità educante al servizio dell'alunno per realizzare la quale sono ritenute irrinunciabili le seguenti condizioni:

• la conoscenza del Carisma della Congregazione Religiosa e la sua condivisione in ambito di Progetto educativo;
• una costante crescita culturale e pedagogica del personale addetto alla scuola attraverso le attività individuali e di gruppo di qualificazione, ricerca e sperimentazione e la partecipazione a corsi di aggiornamento appositamente predisposti. Per corsi di formazione esterni all'Istituzione l'Ente Gestore vaglia le proposte e concorda le modalità di partecipazione;
• una presenza attiva dei genitori in ordine al processo educativo dei figli, in quanto primi responsabili della loro crescita umana e cristiana;
• l'impegno della Comunità educante di collegarsi anche con le varie realtà locali: civili ed ecclesiali per cooperare insieme al raggiungimento del bene degli alunni;
• la costituzione degli Organi Collegiali per la collaborazione e la cooperazione dei genitori e dei docenti.

La coerenza con gli scopi della Scuola è garantita all'atto della domanda di iscrizione da parte dei genitori che sono tenuti a prendere piena consapevolezza della natura e degli scopi della Scuola, onde liberamente valutare e quindi accettare, gli impegni derivanti e da essa assunti.