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Finalità della scuola

La presenza dei quattro gradi scolastici in un unico Istituto è appositamente voluta quale condizione necessaria per un reale raccordo che garantisca continuità, unitarietà educativa, metodologica e didattica.

Individualizzazione dell’insegnamento, garantita dalla compresenza in aula di più insegnanti della stessa disciplina, da attività strumentali che favoriscono lo sviluppo cognitivo del bambino attraverso più canali sensoriali, da interventi personalizzati.

Apprendimento come condizione di promozione della persona, perseguito grazie a metodologie specifiche e specializzate sia per alunni normoudenti che sordi, laboratori strutturati per tutti (tridimensionale, audiovisivo, scientifico, estetico-espressivo, spazio-temporale, vibrosinestesicoritmico), sussidi per le attività audiofonologopediche, strumentali, motorie e musicali, verifiche puntuali dell’attività svolta.

Socializzazione-integrazione fra alunni normoudenti e sordi, attuata per tutto il tempo di permanenza del bambino a scuola da insegnanti ed operatori specializzati e garantita da un rapporto numerico equilibrato tra alunni sordi ed udenti che consente ad ogni bambino di identificarsi, distinguersi, relazionarsi. I sordi imparano a relazionarsi con disinvoltura con gli udenti e i normoudenti acquisiscono una spiccata capacità di rapportarsi con chi ha più difficoltà.

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Open day: 10 nov 2018, 15 dicembre 2018 e 12 Gennaio 2019

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Perchè andare alla scuola audiofonetica?

Perché è unanimemente riconosciuta come una scuola di eccellenza altamente specializzata.

Perché gli alunni sordi fanno un percorso che li aiuta a recuperare, avendo a loro disposizione tutti i necessari supporti educativi e sanitari.

Perché gli alunni udenti usufruiscono di un metodo, di attività e di laboratori unici nel loro genere che portano ad un naturale potenziamento delle loro capacità e preparazione.

Perchè la scuola offre:

  • La presenza costante di un doppio organico nella stessa sezione, modulo, classe
  • Laboratori e attrezzature adeguate alle necessità di tutti i bambini (laboratorio tridimensionale, audiovisivo, scientifico, musicale, estetico-espressivo, spazio-temporale, vibrosinestesicoritmico)
  • Servizio pre-scuola e dopo-scuola
  • Attività formative caratterizzanti (settimana bianca, settimana verde a settimana azzurra, trekking, orienteering, sci di fondo, nuoto, teatro in lingua inglese)
  • Attività extra-scolastiche (scuola di sci, corso di minibasket, corsi di potenziamento della lingua inglese con docente madrelingua)
  • Servizio mensa
  • Servizio di trasporto
  • Palestra interna
  • Campo da calcio
  • Campo da basket
  • Servizio audiologico
  • Supporto di una psicologa interna
  • Presenza di logopedisti specializzati
  • Presenza di assistenti alla comunicazione

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