Laboratorio di arte e immagine

Gli alunni delle classi prime e seconde, nel laboratorio tridimensionale e di arte-immagine, suddivisi in piccoli gruppi, lavorano, plasmano, modellano maturano la competenza espressiva comunicativa e ad affinano il senso estetico. L’uso di una varietà di materiali, strumenti e procedimenti, consente al bambino di sviluppare un’appropriata capacità di lettura, comprensione e produzione di immagini. Per gli alunni delle classi terze, quarte e quinte proseguono, in un contesto laboratoriale di classe, l’attività iniziata negli anni precedenti con particolare attenzione agli aspetti artistici, pittorici, grafici della disciplina affinando le competenze artistico-comunicative.

METODOLOGIA
Per i bambini delle classi prime e seconde nel laboratorio tridimensionale e di arte-immagine, suddivisi in piccoli gruppi, gli alunni lavorano, plasmano, modellano. 
Per i bambini delle classi terze, quarte e quinte proseguono, in un contesto laboratoriale di classe, l’attività iniziata negli anni precedenti con particolare attenzione agli aspetti artistici, pittorici, grafici della disciplina.

OBIETTIVI
•    sviluppare un’appropriata capacità di lettura, comprensione e produzione di immagini.
•    maturare la competenza espressiva comunicativa
•    affinare il senso estetico
•    affinare le competenze artistico-comunicative. 
 

Fondazione Bresciana per l’Educazione Monsignor Giuseppe Cavalleri ETS

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