Laboratorio di educazione cognitivistico-operazionale

I bambini delle classi prime e seconde, in piccolo gruppo e in un ambiente appositamente strutturato, attraverso il movimento e l’azione raggiungono obiettivi educativi e didattici che riguardano la coscienza del sé e l’orientamento spazio-temporale, potenziando così la formazione del pensiero e dei concetti. Tali attività affiancano e potenziano gli apprendimenti astratti di carattere logico-matematico e linguistico.

METODOLOGIA
I bambini delle classi prime e seconde in piccolo gruppo, attraverso il movimento e l’azione raggiungono obiettivi educativi e didattici che riguardano la coscienza del sé e l’orientamento spazio-temporale.

OBIETTIVI
•    potenziare la formazione del pensiero;
•    sviluppare la logica e la capacità di risolvere problemi quali elementi alla base del pensiero computazionale;
•    potenziare le capacità in ambito logico-matematico e linguistico.
 

Fondazione Bresciana per l’Educazione Monsignor Giuseppe Cavalleri ETS

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