Laboratorio di educazione cognitivistico-operazionale
I bambini delle classi prime e seconde, in piccolo gruppo e in un ambiente appositamente strutturato, attraverso il movimento e l’azione raggiungono obiettivi educativi e didattici che riguardano la coscienza del sé e l’orientamento spazio-temporale, potenziando così la formazione del pensiero e dei concetti. Tali attività affiancano e potenziano gli apprendimenti astratti di carattere logico-matematico e linguistico.
METODOLOGIA
I bambini delle classi prime e seconde in piccolo gruppo, attraverso il movimento e l’azione raggiungono obiettivi educativi e didattici che riguardano la coscienza del sé e l’orientamento spazio-temporale.
OBIETTIVI
• potenziare la formazione del pensiero;
• sviluppare la logica e la capacità di risolvere problemi quali elementi alla base del pensiero computazionale;
• potenziare le capacità in ambito logico-matematico e linguistico.
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