Loose Parts

Materiale non didattico quali oggetti naturali (pigne, foglie, legnetti, sassi, ecc) e artificiali (stoffe, bottoni, ceramiche, oggetti in plastica, in gomma ecc), vengono lasciati a disposizione dei bambini sia nel gioco libero sia durante i laboratori.
In questo modo i bambini possono usufruirne, creando nuove soluzioni progettuali e sperimentando in modo pratico e operativo leggi, teoremi e concetti afferenti all’ambito matematico e scientifico (equilibrio/disequilibrio, leggero/pesante, tanti/pochi, liscio/ruvido, limite, spazio).

METODOLOGIA
Le loose parts sono materiali che possono essere trasportati, spostati, combinati, riprogettati, allineati, in un continuo processo di distruzione e costruzione. Non hanno indicazionid d’uso e proprio per questo offrono la possibilità di esprimersi, imparare, conoscere ed esplorare il mondo senza porre limiti all’immaginazione di ogni bambino.

OBIETTIVI
•    Sviluppare le capacità di osservazione e di ricerca;
•    Sviluppare un approccio critico alla realtà;
•    Favorire lo sviluppo del pensiero divergente;
•    Stimolare il ragionamento e la fantasia.
 

Fondazione Bresciana per l’Educazione Monsignor Giuseppe Cavalleri ETS

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