Al Nido e all’Infanzia dell’Audiofonetica la musica viene intesa come un’esperienza globale e accessibile. Nell'anno scolastico 2025/2026 è stato realizzato un percorso di educazione musicale individualizzata che ha coinvolto 8 bambini sordi della Scuola dell’Infanzia e 3 bambini sordi del Nido. L’obiettivo centrale del percorso non è "far sentire la musica come un udente", ma permettere a ogni bambino di esplorare il mondo sonoro e sviluppare le proprie potenzialità comunicative, cognitive, emotive e relazionali attraverso un approccio multisensoriale. 

Gli incontri si sono svolti all'interno del laboratorio musicale, uno spazio privo di barriere ed appositamente attrezzato con: 

• Pedana vibrante e superfici risonanti per percepire il suono con tutto il corpo; 
• Strumenti a percussione ed elementi d'orchestra; 
• Sistemi di diffusione ad ampie frequenze e supporti visivo-tattili. 

Guidati da un’équipe qualificata composta da un’insegnante esperta in educazione musicale e da docenti specializzate nella riabilitazione del linguaggio, i bambini hanno sperimentato il suono attraverso la vibrazione, il ritmo, il movimento e il contatto corporeo. Le attività sono state calibrate sui tempi e sulle caratteristiche di ciascun bambino attraverso piani personalizzati: 

• Ascolto corporeo ed esplorazione delle vibrazioni: appoggiare le mani sul pavimento, sul petto o sugli strumenti per "sentire" il suono e la propria voce. 
• Giochi ritmici e sonoro-motori: associazione tra movimento, ritmo, durata e intensità dei suoni. 
• Storie sonore e canto: esperienze di vocalizzazione e melodie semplici per stimolare la prosodia e la struttura del linguaggio. 

Il percorso ha mostrato importanti benefici su più fronti:

• Percettivo e Linguistico: miglioramento della discriminazione ritmica e della percezione delle vibrazioni, con ricadute positive sulla consapevolezza vocale e sull'attenzione al linguaggio. 
• Cognitivo: potenziamento dell'attenzione, della memoria sequenziale e dei tempi di concentrazione. 
• Emotivo e Relazionale: aumento dell'autostima, del senso di efficacia e del piacere di condividere l'esperienza sonoro-corporea. 

Ringraziamenti

Il progetto "Incontri individualizzati di musica per bambini sordi" (A.S. 2025/2026) è stato realizzato con il contributo del Pio Istituto dei sordi di Milano.